Vocale improvisatie met jongeren
‘Improviseren kun je leren!’
Het is tijd voor het maken van nieuwe creatieve keuzes een en nieuwe manieren van lesgeven. Muziek als vak, muziek als middel en dit alles zonder oordeel of cijfers. Stephanie laat je zien dat improvisatie met jongeren een feestje is, dat improvisatie deuren opent naar een vrije manier van musiceren en dat improvisatie bijdraagt aan het vergroten van de muzikale comfortzone. Ben jij werkzaam met jongeren en wil jij zelf ervaren wat improvisatie in jouw manier van lesgeven kan betekenen? Wil je de muzikale comfortzone van je jezelf en je leerlingen vergroten? Wil jij plezier ervaren in improvisatie en zelf ontdekken hoe improvisatie een belangrijke rol kan spelen in jouw lessen? In De muzikale speeltuin laat Stephanie zien dat werkvormen in improvisatie deuren openen naar een nieuwe didactiek van de muziekles.
Stephanie Kramer
Stephanie Kramer is zangeres, koorleider, muziekdocent en cultureel ondernemer. Tijdens het behalen van haar master Vocal Leadership richtte zij zich op de The Intelligent Choir gebaseerde methode in improvisatie en gedeeld leiderschap. Deze methode heeft zij weten om te zetten naar haar muzieklessen.
Door haar ruime ervaring in het basis en voortgezet onderwijs, weet ze met passie en overtuiging deuren te openen naar een nieuwe didactiek in haar lessen. Het fysiek voelen en beleven van ritme en de muziek staat bij haar centraal.
Beoordelingen
Er zijn nog geen beoordelingen.